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Bundeskongress Politische Bildung in Berlin vom 21.-23. Mai 2012:
Unter der Leitung von Studiendirektor Bernd Jacobi nimmt die Didaktik der Sozialkunde im Rahmen des Seminars PARTIZIPATION UND POLITISCHE BILDUNG an diesem Kongess teil. Die Studierenden besuchen die verschiedenen Sektionen und Workshops und erstellen als Seminarleistung Tagungsberichte für die Zeitschrift FORUM POLITIKUNTERRICHT. Das Programm des Kongesses ist unter www.bundeskongress-partizipation.de zu finden. Online-Anmeldungen sind auch für Studierende möglich, die nicht an dem Seminar teilnehmen.
Der Bundeskongress für Politische Bildung findet als Kooperationsveranstaltung der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung und der Bundeszentrale für politische Bildungsarbeit alle drei Jahre statt. Der mit prominenten Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens und mit renommierten Wissenschaftlern aus dem In- und Ausland besetzte Kongress bildet ein international einmaliges Diskussionsforum zu Themen der Politischen Bildung. Aktuelle politische Entwicklungen ("Stuttgart 21", "Occupy-wallstreet", die Erfolge der "Piraten" etc.) stellen die herkömmllichen Formen der Partizipation auf den Prüfstand. Den Eröffnungsvortrag hält der renommierte britische Politikwissenschaftler Colin Crouch, der mit dem von ihm geprägten Topos der "Postdemokratie" eine vieldiskutierte Diagnose über die Entwicklung der modernen Demokratie abgegeben hat.
Ertragreiche Fachtagung am 2. Dezember 2011 am Campus Regensburger Straße:
R E C H T S E X T R E M I S M U S - eine Gefahr für den demokratischen Verfassungsstaat?
Die Didaktik der Sozialkunde veranstaltete eine Fachtagung zu einem nicht nur regionalen politischen und gesellschaftlichen Schlüsselproblem. Renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler setzten sich in Vorträgen und Workshops mit aktuellen Fragen des Rechtsextremismus auseinander. In einer Podiumsdiskussion wurden u.a. Möglichkeiten des Umgangs der Demokratie mit dem Phänomen des Rechtsextremismus erörtert werden.
Das Team der DIDAKTIK DER SOZIALKUNDE bedankt sich bei allen Studierenden, die durch Ihre Hilfe und Mitwirkung zum Gelingen dieser Tagung beigetragen haben. Eine kurzer Videoausschnitt von der Tagung kann hier eingesehen werden (17 MB, avi File).
D E M O K R A T I E L E R N E N - Fortbildung im SS 2012:
Im Rahmen der Vorlesung "Wertorientierte Politische Bildung" werden im SS 2012 für die Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern aller Schularten und Fächer mehrere Module zum DEMOKRATIE LERNEN angeboten. Die Veranstaltungen mit anschließender Diskussion findet jeweils am Montag von 14.00 - 15.30 Uhr im Hörsaal 1.041 am Campus Regensburger Straße 160 statt. Weitere Hinweise (detailiertes Programm, Module, Teilnahme und Anmeldebedingungen) werden Mitte Februar an dieser Stelle veröffentlicht. Erste Informationen entnehmen Sie hier!
Literaturempfehlung zum Thema:
Wesentlich für die pluralistische Demokratie ist das gelebte Spannungsverhältnis
von Freiheit und Sicherheit. Für die bundesrepublikanische
Demokratie, die in ihrer Verfassung bestimmte Teile für unabänderbar
erklärt, entsteht somit ein hoher Legitimationsdruck. Die Erörterung
dieses Legitimationsproblems aus verfassungsgenetischer und aus
verfassungsrechtlicher Sicht bildet die Grundlage für die Konkretisierung
eines Beurteilungsmaßstabs, der eine normative Richtschnur und ein
Instrument zur kritischen Beurteilung sowohl der politischen Praxis als
auch der Praxis politischer Bildung in der streitbaren Demokratie
darstellt.